Влияние семейной среды на наркоманию

Человек с малых лет усваивает нормы поведения и реагирования от старших, стремится всячески подражать им. Но что, если окружение дает ребенку не лучший пример? Какова роль семьи в развитии наркомании? Рассмотрим далее этот вопрос.

Основные причины наркомании

Специалисты выделяют три фактора, способствующие возникновению интереса к запрещенным веществам:

• активное привлечение дилерами потенциальных наркопотребителей;
• неблагоприятная окружающая обстановка, транслирующая лояльное отношение к наркотикам;
• индивидуальная предрасположенность (ментальные заболевания и т. д.).

Для препятствования деятельности наркоторговцев необходимо вмешательство правоохранительных органов. При неблагоприятной обстановке осуществляется ряд профилактических мероприятий по устранению социальных причин наркомании. А для решения психологических проблем необходимо начать активные занятия с психотерапевтом.

Но что делать, если родитель неосознанно формирует в сыне или дочери зависимый тип личности? Расскажем далее.

Влияние семейной среды на наркоманию с самого рождения

Специалисты отмечают, что уже в перинатальный период малыш способен воспринимать изменения эмоционального состояния мамы. Качество внутриутробного развития определяет психологические паттерны младенца и специфику его взаимодействия с окружающим миром в будущем.

Негативные переживания матери (частый стресс, нежелательная беременность, злость и другие отрицательные эмоции) способствуют дестабилизации личностного формирования плода. Он вырастет пугливым, застенчивым и очень тревожным. При воздействии ряда неблагоприятных факторов у человека развивается зависимое мышление.

Детство

Согласно статистике, в 70–80% случаев химические аддикции передаются по наследству. Эти неутешительные данные связаны с генетической предрасположенностью, а также со спецификой среды, в котором развивается личность ребенка.

Гипоопека

Чаще всего с наркоманией сталкиваются люди, выросшие в неблагополучных семьях. Нехватка внимания становится причиной того, что малыш ощущает себя ненужным. Сначала он испытывает горечь и обиду, поскольку родители не проявляют должного интереса к его чувствам и потребностям, а затем перенимает безразличное отношение к самому себе.

Он думает: «Маме все равно на меня, и мне так же будет!». После этого у многих жизнь идет по накатанной. Подрастающий человек не верит в то, что заслуживает любви и внимания, считает себя неполноценным. При отсутствии психологической поддержки он приобщается к маргинальным компаниям, начинает пить и употреблять наркотики вместе с друзьями.

Такой сценарий характерен для семей, в которых взрослые сами пьют или принимают запрещенные вещества. Еще один травмирующий фактор, усугубляющий психологическое состояние ребенка — это физическое, моральное и сексуальное насилие.

Травмы, полученные в детском возрасте, требуют длительной и кропотливой работы с психологом. Увы, очень часто такие дети не получают поддержки извне, из-за чего вырастают искалеченными личностями, ищущими утешения в наркотиках.

Гиперопека

Некоторые люди считают, что в чрезмерном контроле нет ничего плохого, поскольку родители желают обезопасить чадо и дать ему все самое лучшее. Однако практика показывает, что такой способ воспитания тоже вреден для становления личности.

Приведем несколько самых распространенных причин наркопотребления выходца из гиперопекающей семьи:

• Желание избавиться от гнева и печали с помощью психоактивных веществ. Иногда чрезмерно опекающие родители запрещают чаду выплескивать отрицательные эмоции, считая их «неправильными». Негатив никуда не исчезает, а только накапливается внутри, как снежный ком. Неумение справляться с переживаниями, привитый стыд — все это может побудить к приему ПАВ.
• Бунт и протест. Подростку надоело, что старшие члены семьи его постоянно контролируют. Он пускается «во все тяжкие», желая показать самостоятельность и независимость.

Бывает такое, что мама или папа все делают за малыша, поскольку «знают, как правильно», поэтому у чада нет возможности самостоятельно чему-либо научиться. В дальнейшем родитель внушает ребенку вину за то, что «он ничего не умеет», приводит в пример других, более самостоятельных сверстников. В сознании закрепляется мысль: «Я ни на что не способен, нет смысла даже пытаться».

Такой человек опускает руки, отрицает ответственность и остается в детской позиции до глубокой старости. Что следует за инфантильностью? Нежелание отвечать за свои поступки, фиксация на минутных удовольствиях и недальновидность. Именно такие особенности лежат в основе аддиктивного поведения.

Вседозволенность

Некоторые родители «залюбливают» подростка, разрешая ему абсолютно все, что он захочет. Привычка получать удовольствие любым способом закрепляется в памяти, поэтому чадо не видит никакой нужды в отказе от наркотиков. Ребенок может даже не скрывать от матери и отца то, чем занимается на вечеринках с друзьями. Хуже, когда взрослые считают, что прием запрещенных веществ — это временное увлечение, которое пройдет с возрастом.

Созависимость — главная преграда на пути к выздоровлению

Когда в семье появляется наркопотребитель, домочадцы испытывают колоссальный стресс. У некоторых личностей развивается созависимость — патологическая вовлеченность в состояние аддикта в ущерб собственной жизни. Распознать ее можно по таким признакам:

• невозможность экологично выплеснуть накопившиеся эмоции (подавление гнева, непонимание своих чувств, фиксация на обиде, жажде мести и т. д.);
• навязчивое мышление;
• хроническая тревога;
• низкая самооценка;
• пренебрежение своими потребностями и интересами.

Созависимая личность постоянно ощущает себя несчастной. Она убеждена в том, что обязана спасти родственника несмотря на то, что ее поступки препятствуют исправлению ситуации.

Поведенческие стратегии, мешающие выздоровлению

Поддержка семьи в лечении наркомании критически важна! И один из лучших способов помощи зависимому — обращение близких к специалисту для проработки созависимости, пока больной лечится в наркологическом стационаре. Это связано с тем, что родственники придерживаются следующих губительных паттернов поведения:

• отсутствие критичности к поступкам наркопотребителя;
• попытки любыми способами полностью «исправить» аддикта;
• стремление сохранить социальное положение в обществе;
• нежелание обращаться к профессионалам.

В некоторых случаях созависимый испытывает вторичную выгоду от совместного проживания. Он боится одиночества, пытается быть самым главным и незаменимым человеком в жизни пациента, страдающего наркоманией, из-за чего бессознательно препятствует выздоровлению.

Влияние созависимых родственников

Врачи утверждают, что даже самая эффективная реабилитационная программа не даст должного результата, если наркоман вернется в неблагоприятную обстановку. Это связано с такими психологическими изменениями:

• перекладывание ответственности на других;
• инфантильность;
• отсутствие мотивации к выздоровлению;
• отрицание аддикции, подкрепленное родственниками;
• постоянное гнетущее чувство вины.

Часто случается так, что больной осознает проблему только после столкновения с трудностями. Созависимые родственники пытаются «подстелить соломку», из-за чего аддикт не видит никаких последствий приема наркотиков. Находясь в такой позиции, он отрицает проблему, убеждая себя в том, что «все под контролем».

Необходимость психотерапии

Как изменить семейную среду, чтобы предотвратить наркоманию? Очень часто неблагоприятная окружающая обстановка передается по наследству. Неправильное воспитание — это результат психологических проблем родителей. Взрослые повторяют поведение собственных мам и пап, считая его нормой. Единственный способ прервать цепочку несчастных судеб — это своевременное обращение к психологу.

Наилучший результат демонстрирует индивидуальная, групповая и семейная психотерапия. Родственникам рекомендуется посещать анонимные группы помощи, тематические тренинги, лекции и семинары.

Литература:

1. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. – Обозр. психиат. и мед. психол., 2009.
2. Особенности семьи, способствующие возникновению наркотической зависимости у детей и подростков. Текст научной статьи по специальности «Психологические науки» Дубинин Сергей Николаевич (2011).
3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – СПб.: Специальная литература, 1995.

Видео по теме:

Вопрос-ответ: